五一中学召开第二次课题研究汇报会

  为适应新课改、新高考和全面提升教师科研素养与综合水平要求，从2022年开始，五一中学开启了课题研究全覆盖工作。目前，课题研究工作进入收获结果阶段。为了给广大教师提供学习切磋的机会，2024年1月9日，五一中召开了第二次课题研究汇报会。

  这次汇报的课题有：政治课题组武亚雯老师的《从满堂灌向以学生为主体教学的转变》，物理课题组张国栋老师的《学生易拿分题型探究》，体育组吴晨司老师的《高中体育如何大面积提升学生身体素质》。

  武亚雯老师从新课改下的背景分析国家对新一轮基础教育课程改革的全新的理念，探索如何在政治课上找到一套适应新形势学习方式，从以前满堂灌的教学形式向培养学生自主学习和创新能力转化，运用学校倡导的“6+1模式”，对政治课做了全新的探索和尝试，取得了一定的成效。

  张国栋老师课题组分工协作，分别对高中三年的物理教材、习题、试卷做了全面的分析，找出难点、重点、易掌握点、可突破点。团队坚定要做出点成绩来的信念，每周全体物理老师必刷两套题，以达到既对教学教材了然于心，又紧跟时代步伐，及时发现新考点，新题型。老师永远做好学生的引路人。

  吴晨司老师从有效提升高中生身体素质的策略和方法角度，对本校学生的体育素质、体育心理、体育教学管理等诸多方面进行分析和规划，运用图表对全校每一位学生的身体状况都有评估有分析有记录，并制定出发展和提升的目标。通过体育课使学生的身体素质得到大幅度提升。

  王校长对这次汇报会的老师给予了极大肯定，并一一做了详细的点评。这次的汇报会学术气氛浓厚，效果显著，是学校进入新的五年发展规划，向教师专业化、科研化方向发展的一个很好的开端。

五一中学教研处

                          2024年1月10日